Se dedicarán todos los días una hora a la asamblea, en la cual se van a dar los buenos días, revisaremos  los conceptos aprendidos en los días anteriores, se recitará el poema aprendido el Lunes y procederemos a explicar las actividades que vamos a realizar a lo largo del día.

 

Lunes:

El lunes dedicaremos una hora para la asamblea, y procederemos a realizar la parte de la asamblea explicada anteriormente.

Después, dedicaremos una hora a aprendernos el poema. Para ello utilizaremos los ordenadores y los niños se meterán en la página web donde podrán encontrar fácilmente este poema,el trabajo siempre estará guiado por las profesoras.

 

Martes:

Como cada día, comenzaremos con una asamblea, que se llevará a cabo como ya se explicó anterioromente. 

Y, dedicaremos el resto del día a jugar por parejas con Mr Potato. El inicio de esta actividad será dirigida imitando y repitiendo lo que indique la profesora y, después podran jugar y experimentar libremente con el juguete para asimilar los conceptos. 

 

Miércoles:

Comenzaremos con la ya habitual asamblea. 

Y, el resto del día lo dedicaremos a relaizar actividades con el ordenador. La primera actividad los niños leeran y observarán el álbum de la página web que aparee en el cuadro de arriba. En las dos siguientes actividades los alumnos jugarán a colocar las partes de la cara en dos páginas web diferentes. 

 

Jueves:

Después de la asamblea, reciviemos la visita especial de un animador sociocltural. Este, mediante juegos y recursos lúdicos enseñará las partes de la cara y las diferentes similitudes de algunos animales con las personas. 

 

Viernes: 

En el último día, dedicaremos menos tiempo a la asamblea. Y, reprouciremos un video con una canción que fue trabajada por el animador sociocultural el día anterior. Y, para concluir con este proyecto, realizaremos una dinámica de grupo, en la cual el profesor o profesora indicará una parte de la cara y ellos deberán tocarla del compañero y la suya a la vez.